人工智能教育解決方案
“人工智能教育”是指人工智能多層次教育體系的全民智能教育,涵蓋在中小學階段設置人工智能相關課程。2017年,國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,提出“實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育”。2018年,教育部進一步明確,要“構建人工智能多層次教育體系,在中小學階段引入人工智能普及教育”。隨著近幾年人工智能的火熱,人工智能教育也隨之興起。
人工智能學什么?
人工智能技術本身屬于一個新興的行業,所以在教育中讓學生對于一個新事物認識我們最重要的不是講概念、講原理,而是讓學生“切切實實”觸摸到這個新事物,這幾年不斷更新發展的AR、VR技術就是在應用這個觀念,我們不僅要教學生了解前沿領域的發展情況,更要通過案例與產品的結合,教會學生人工智能技術背后的邏輯和原理。比如我們常說的“人臉識別”,我們不僅應科普人臉識別的場景應用,如手機屏幕的解鎖、超市人臉識別的買單等。我們更應交給學生背后的邏輯,即人臉識別這個技術是通過怎樣一個技術原理實現的,實現人臉識別的過程需要經過哪些流程,需要哪些知識點。我們只有讓學生真正了解實現人工智能技術背后的這些邏輯,才能達到我們所說的啟蒙人工智能教育。
人機交互是核心
從“2018中國IT市場年會”獲悉,2017年中國人工智能核心產業規模超過700億元,隨著國家規劃的出臺,各地人工智能相關建設將逐步啟動,預計到2020年,中國人工智能核心產業規模將超過1600億元,增長率達到26.2%。有這樣一個生動的比喻:云計算是大腦,物聯網是神經中樞,而人工智能則像是人類的一個學習工具,基于云計算和物聯網完成深度學習。
人類如何與機器更好相處?人工智能可否產生普惠性價值?云計算與物聯網發生了哪些變化?……人工智能的未來,值得我們仔細思考。人工智能發展至今已有60年的歷史,曾經引發三次革命浪潮,并且每一次都與物聯網、云計算的發展相輔相成。目前,業內普遍認為,人工智能已在語音及視覺領域有重大突破,未來將進一步革新人機交互模式。

創新便民信息化服務
將涉及民生的繳費服務和生活便利服務信息化,以公共通信網絡為連接紐帶,以豐富的納米觸控終端為便捷交互手段,打造高效便捷的現代化城市消費信息管理服務平臺。
智慧銀行信息化服務
借助人機交互、物聯網、云計算等前沿科技,從硬件到軟件打造具有全新概念的銀行服務系統,節約運營人力成本,減少排隊時間,在客戶體驗、營銷宣傳、數據采集等方面,為銀行提供看得見的多維度價值提升。
智慧醫療
醫療行業的特殊性,要求其應用的觸控設備操作簡便精確、擺脫鼠標與鍵盤的束縛、耐酒精消毒擦拭清洗,并需要支持佩戴手套均可操作,對此傳統的人機交互技術顯然無法滿足上述需求,而納米觸控技術的研發問世恰如其分的解決了這一難題。
智慧餐飲
餐飲行業對于人機交互技術環境容忍度同樣要求比較嚴苛,防水、防污、耐高溫、堅固耐用的前提下,對于用戶體驗也有更高要求。以可觸控的智能餐桌為主,智能取號機為輔,搭配智能點餐軟件和其他娛樂服務軟件,為消費者提供智慧餐飲服務。 尊重用戶實用習慣, 節約人力、推廣等運營成本。
智能導購
觸控導購解決方案因其高互動性和超強的體驗感,正在以爆炸式的增長速度沖擊著整個商業導購及傳媒廣告市場。
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